{"id":17,"date":"2016-02-10T15:23:35","date_gmt":"2016-02-10T14:23:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anpaonlus.it\/?page_id=17"},"modified":"2016-02-10T16:09:49","modified_gmt":"2016-02-10T15:09:49","slug":"lautismo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.anpaonlus.it\/?page_id=17","title":{"rendered":"L&#8217;Autismo"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"sgmb-shortcode\"><div id=\"sgmbShare1-1\" class=\"sgmbShare jssocials-theme-minima sgmbWidget1-1\"><\/div><div class=\"dropdownWrapper dropdownWrapper1 dropdownWrapper-for-widget \" id=\"dropdownWrapper-for-widget\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"dropdownLabel\" id=\"dropdownLabel-share-list\"><span class=\"sgmbButtonListLabel1\">Share List<\/span><\/div>\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"dropdownPanel dropdownPanel1-1\">\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div><script>  SGMB_URL = \"https:\/\/www.anpaonlus.it\/wp-content\/plugins\/social-media-builder\/\"; jQuery(\".dropdownWrapper\").hide(); SGMB_GOOGLE_ACOUNT = \"\"; <\/script><script type=\"text\/javascript\">\n\t\tjQuery(document).ready(function($){var widget = new SGMBWidget();widget.show({\"id\":\"1\",\"title\":\"Facebook\",\"options\":{\"currentUrl\":\"0\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/groups\\\/115240725168453\\\/\",\"fontSize\":\"14\",\"theme\":\"cloud\",\"buttonsPosition\":\"\",\"socialTheme\":\"minima\",\"icon\":\"cloud\",\"buttonsPanelEffect\":\"No Effect\",\"buttonsEffect\":\"No Effect\",\"iconsEffect\":\"No Effect\",\"buttons\":\"{\\\"facebook\\\":{\\\"label\\\":\\\"Share\\\",\\\"icon\\\":\\\"cloud-facebook\\\"}}\",\"roundButton\":\"\",\"showLabels\":\"on\",\"showCounts\":\"\",\"showButtonsAsList\":\"\",\"setButtonsPosition\":\"\",\"sgmbDropdownColor\":\"\",\"sgmbDropdownLabelFontSize\":\"14\",\"sgmbDropdownLabelColor\":\"\",\"showButtonsOnEveryPost\":\"\",\"sgmbPostionOnEveryPost\":\"Left\",\"textOnEveryPost\":\"\",\"showButtonsOnMobileDirect\":\"on\"},\"buttonOptions\":{\"facebook\":{\"label\":\"Share\",\"icon\":\"cloud-facebook\"}},\"button\":[\"facebook\"]}, 1, '', 'https:\/\/www.anpaonlus.it\/wp-content\/plugins\/social-media-builder\/\/img\/no-image.png', '', 'https:\/\/www.anpaonlus.it\/?page_id=17'); });<\/script> <\/span><\/p>\n<p>L\u2019Autismo o meglio ( Disturbo Autistico, D.A.) \u00e8 definibile come una sindrome ad esordio in et\u00e0 infantile, rilevabile fin dalle prime epoche di vita e comunque ad esordio, per definizione, prima dei tre anni di vita. Rappresenta il quadro clinico meglio definito e di cui si conoscono con maggior esattezza caratteristiche cliniche e decorso prognostico rispetto ad altri disturbi che rientrano nella cornice dei Disturbi Pervasivi dello Sviluppo, ovvero Patologie che iniziano molto precocemente e quindi limitano lo sviluppo del bambino essenzialmente in tre aree:<\/p>\n<p>&#8211; relazioni sociali ed empatia<\/p>\n<p>&#8211; comunicazione sia verbale che non-verbale<\/p>\n<p>&#8211; interessi, attivit\u00e0 immaginativa ( ristretti e stereotipati)<\/p>\n<p>La triade di caratteristiche nucleari classicamente descritta comporta:<\/p>\n<p>1) Marcate anomalie qualitative nell\u2019ambito dell\u2019&lt;strong&gt;Interazione sociale&lt;\/strong&gt; rappresentate non tanto o non unicamente da assenza di contatti interpersonali, quanto da mancata condivisione e scambi, assenza di reciprocit\u00e0, ricerca di contatti esagerati e\/o bizzarri, ovvero atteggiamenti interattivi non in linea con l\u2019et\u00e0 di sviluppo dell\u2019individuo.<\/p>\n<p>2) Marcate anomalie nell\u2019ambito della &lt;strong&gt;Comunicazione&lt;\/strong&gt; che si presentano sia come assenza di linguaggio che come deficit degli svariati codici comunicativi che regolano le nostre interazioni sociali: sorriso, mimica, atteggiamento posturali, alterazioni della prosodia, inversioni pronominali; nei casi in cui il linguaggio \u00e8 presente si rileva una grave alterazione dell\u2019abilit\u00e0 di iniziare e sostenere una conversazione, nonostante il possesso di capacit\u00e0 linguistiche adeguate.<\/p>\n<p>3) Un repertorio marcatamente ristretto di &lt;strong&gt;Attivit\u00e0 ed Interessi&lt;\/strong&gt; che si manifesta sia con movimenti stereotipati che ossessive preoccupazioni per un sola attivit\u00e0 od un unico tema (per es. allineare oggetti, farli cadere o insistenza sul tema delle strade o dei numeri); oppure estrema difficolt\u00e0 ai cambi di abitudine.<\/p>\n<p>Descritto da Kanner nel 1943, in 11 bambini giunti alla sua osservazione, ha mantenuto nel tempo un alone di fascino poich\u00e9 i bambini affetti appaiono nella maggior parte dei casi, almeno inizialmente, \u201cbelli ma irraggiungibili\u201d. Varie tipi di interazioni sociali sono stati descritti dalla L. Wing fin dal 1981:<\/p>\n<p>&#8211; isolato<\/p>\n<p>&#8211; passivo<\/p>\n<p>&#8211; attivo, ma strano<\/p>\n<p>&#8211; solitario<\/p>\n<p>Questa diversit\u00e0 sottolinea come la presentazione del quadro clinico possa variare, anche per un criterio fondamentale quale \u00e8 quello dell\u2019interazione sociale. I classici bambini descritti da Kanner sono infatti assimilabili agli isolati, ma nell\u2019esperienza sappiamo che ci possono essere problemi di relazione anche quando i bambini ci si avvicinano, ma non scambiano, pongono domande continue e ripetitive, girano per la stanza senza guardarci o per es. accettano passivamente, senza instaurare uno scambio, la nostra presenza e le nostre proposte.<\/p>\n<p>La diagnosi pu\u00f2 essere posta con certezza solo a partire dai 18 mesi (Baron-Cohen, 1992) ma, chiaramente, \u00e8 tanto pi\u00f9 complessa quanto pi\u00f9 il bambino \u00e8 piccolo e quanto pi\u00f9 il quadro non si presenta nella forma pi\u00f9 strettamente classica, ovvero con la presenza contemporanea dei sintomi sopradescritti. La forma sintomatologica meglio definita e pi\u00f9 paradigmatica, ovvero il D.A. si evidenzia infatti all\u2019incirca fra i 3 e i 5 anni di vita, per poi \u201cnaturalmente\u201d evolversi soprattutto per quanto attiene al sintomo \u201cautismo\u201d che in parte regredisce, in parte cambia la sua tipologia: il bambino da \u201cisolato\u201d pu\u00f2 diventare \u201cpassivo\u201d o \u201cattivo ma strano\u201d e viceversa (Wing, 1997).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Autismo o meglio ( Disturbo Autistico, D.A.) \u00e8 definibile come una sindrome ad esordio in et\u00e0 infantile, rilevabile fin dalle prime epoche di vita e comunque ad esordio, per definizione, prima dei tre anni di vita. 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